Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Группа полностью оснащена детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиНа, шкафами для учебно-методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями для взрослых. Имеются материалы и   оборудование для поддержания санитарного состояния групп. Оснащение предметно-пространственной развивающей среды соответствует возрасту детей , ФГОС ДО и ФОП ДО.  В соответствии с требованиями в наличии имеются игрушки, дидактические и развивающие игры, которые постоянно обновляются.

Группа полностью оснащена детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиНа, шкафами для учебно-методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями. Имеются материалы и   оборудование для поддержания санитарного состояния групп.  Оснащение предметно-пространственной развивающей среды соответствует возрасту детей и ФГОС ДО, ФОП ДО. В соответствии с требованиями в наличии имеются игрушки, дидактические и развивающие игры, которые постоянно обновляются. В настоящее время в группе имеется: телевизор, магнитофон.

Кабинет логопеда расположен на втором этаже детского сада.

В кабинете имеются:

•          Стул – 1шт;

•          Зеркало – 1шт;

•          Стол для индивидуальной работы с детьми – 1 шт;

•          Стол детский – 3 шт;

•          Стулья детские – 5шт;

•          Шкаф  – 1 шт;

•          Доска магнитная (для работы мелом) – 1шт;

•          Информационный стенд «Уголок логопеда» - 1 шт;

•           Раздаточный материал по звукопроизношению;

•          Дидактические игры и пособия, картины, иллюстрации;

Группа находится на втором этаже детского сада. Группа полностью оснащена детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиНа, шкафами для учебно-методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями. Имеются материалы и   оборудование для поддержания санитарного состояния групп.  Оснащение предметно-пространственной развивающей среды соответствует возрасту детей и ФГОС ДО, ФОП ДО. В соответствии с требованиями в наличии имеются игрушки, дидактические и развивающие игры, которые постоянно обновляются. В настоящее время в группе имеется: телевизор, магнитофон.
 Группа находится на втором этаже детского сада. Группа полностью оснащена детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиНа, шкафами для учебно-методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями. Имеются материалы и   оборудование для поддержания санитарного состояния групп.  Оснащение предметно-пространственной развивающей среды соответствует возрасту детей и ФГОС ДО, ФОП ДО. В соответствии с требованиями в наличии имеются игрушки, дидактические и развивающие игры, которые постоянно обновляются. В настоящее время в группе имеется: телевизор, магнитофон.
 Группа расположена на втором этаже детского сада. Группа полностью оснащена детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиНа, шкафами для учебно-методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями. Имеются материалы и   оборудование для поддержания санитарного состояния групп.  Оснащение предметно-пространственной развивающей среды соответствует возрасту детей и ФГОС ДО, ФОП ДО. В соответствии с требованиями в наличии имеются игрушки, дидактические и развивающие игры, которые постоянно обновляются. В настоящее время в группе имеется: телевизор, магнитофон.

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий

Музыкальный зал находится на втором этаже.  В зале имеется фортепиано, музыкальный центр,  детские музыкальные инструменты, стулья , скамейки в соответствии с требованиями.

Программно-методические материалы соответствуют  возрастным особенностям, учитывают индивидуальные особенности детей, планируются с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО

Кабинет психолога находится на втором этаже и оснащен необходимым оборудованием. Программно-методические материалы соответствуют  возрасту, учитывают индивидуальные особенности детей, планируются с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО.

Наличие оборудованных библиотек

Библиотечно-информационное обеспечение в МБДОУ Шербакульского муниципального района Омской области «Детский сад «Солнышко»

В ДОУ имеется необходимое методическое обеспечение: программы, методические пособия, дидактический материал. Имеется учебная, учебно- методическая и художественная литература и учебно-наглядные пособия для обеспечения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. К учебному году фонд пополняется современной методической литературой, наглядными пособиями по различным образовательным областям программы, приобретается наглядный и демонстрационный материал. В помощь воспитателю разработаны методические рекомендации по организации педагогического процесса в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов.

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса ДОУ включает: наличие официального сайта ДОУ в сети Интернет. С целью взаимодействия между участниками образовательного процесса (педагоги, родители, дети), обеспечения открытости и доступности информации о деятельности дошкольного образовательного учреждения, создан сайт ДОУ https://2455.maam.ru  на котором размещена информация, определённая законодательством. С целью осуществления взаимодействия ДОУ с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими учреждениями и организациями, подключен Интернет, активно используется электронная почта kosovakomkova@mail.ru

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273- ФЗ https://normativ.kontur.ru/document? moduleId=1&documentId=412370
  • Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (утвержденное приказом Министерства образования и науки РФ от 27 октября 2011 года) https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70019644/
  • Конвенция о правах ребенка (вступила в силу для России в 1990 году) https://legalacts.ru/doc/konventsija-o-pravakh-rebenka-odobrena-generalnoi- assambleei/
  • «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года) - ФГОС (Приложение к приказу Министерства образования и науки

Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2913 г. № 1155 г. Москва) http://static.government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf

  • ООП МБДОУ «Детский сад «Солнышко» 2020 г.

- Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,     Э.М.     Дорофеевой.          МОЗАЙКА-СИНТЕЗ.     Москва,2020 http s://firo.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz_programm/ot_rojdeniya_do_shkoly.p df

-Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет. «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», банк России, Министерство образования и науки Российской Федерации 2018 год. http://t880248.dou.obrazovanie33.ru/upload/site_files/48/1Примерная%20парц.

%20программа%20Экон.обр%20(1).pdf

- Рабочая программа воспитания МБДОУ «Детский сад «Солнышко» (Приложение к ООП), 2021г. https://www.maam.ru/upload/maps/news488364/programa-razvitija-vospitanija- 2021_bae6h.pdf

-Календарное планирование (Приложение к рабочей программе воспитания) https://www.maam.ru/upload/maps/news488365/kalendarnyi-plan-vospitatelnoi- raboty_bae6h.pdf

Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2023.-224с.:табл.(Правовая библиотека образования).

https://2455.maam.ru/upload/maps/news612582/obrazovatelnaja-programa-do- solnyshko_q3vd4.pdf

Авторский проект «Мое многонациональное село» для детей старшего дошкольного возраста (Реализация проекта рассчитана на 1-2 года); Авторы: Шарканова В.В; Альтенгоф Е.В; Зуб Л.Н; Подчиненова А.В; Речинская А.А.

https://2455.maam.ru/upload/maps/news618678/avtorskii-proekt-moe- mnogonacionalnoe-selo-1-pdf-io_cjvb4.phttps://2455.maam.ru/upload/maps/ news618678/avtorskii-proekt-moe-mnogonacionalnoe-selo-1-pdf-io_cjvb4.pdf

Список методической литературы в ДОУ 1 младшая группа (2-3 года)

Речевое развитие

  • В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду». МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2020
  • «Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома». МОЗАЙКА- СИНТЕЗ. Москва,2021

Физическое развитие

  • С.Ю. Федорова «Планы физкультурных занятий». 2-3 года. МОЗАЙКА- СИНТЕЗ. Москва,2020
  • Э.Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр для занятий с детьми». 2-7 лет. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2020

Художественно-эстетическое развитие

  • Д.Н. Колдина «Рисование в ясельных группах детского сада». 2-3 года.

МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2021

  • Д.Н. Колдина «Лепка в ясельных группах детского сада». 2-3 года.

МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2021

  • М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду» Конспекты занятий с детьми 2-3 года. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2017

Познавательное развитие

  • И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений». 2-3 года. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2020

Социально-коммуникативное развитие

  • Л.В. Абрамова, И.Ф. Слепцова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников». МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва, 2019
  • Т.А. Боброва «Работа по адаптации и развитию детей в возрасте от года до двух лет в условиях ДОУ». ДЕТСТВО-ПРЕСС. Санкт-Петербург,2013
  • Методическая литература «Циклы игровых комплексов с детьми 2-4 лет в адаптационный период» УЧИТЕЛЬ. Волгоград.
  • Н.Ф.   Губанова   «Игровая   деятельность   в   детском   саду»   2-7   лет.

МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2016

 Наглядно-дидактические пособия

    • Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 2-3 лет/3-4 лет/ 4-6 лет Гербова В.В. Правильно или неправильно. Для работы с детьми 2- 4 лет. Гербова В.В.
    • Развитие речи в детском саду. Для работы с детьми 2-4 лет. Раздаточный материал. Гербова В. В.
  •    А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Первая младшая группа. Волгоград: Учитель,2021 г.

                                                                                                                                        2 младшая группа (3-4 года)

Речевое развитие

  • Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Конспекты занятий. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  • Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих   группах  ДОО   на   основе   ФОП   ДО.-СПб.:   ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.

        Физическое развитие

           Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Комплексы упражнений. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.

  • Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  • Фёдорова  С.Ю.  Планы  физкультурных  занятий  для  детей   3-4   лет.

Мозаика - синтез Москва, 2020 г.

  • Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения для занятий с детьми 3-7 лет. Мозаика - синтез Москва, 2021 г.
  • Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду. Конспекты занятий для работы с детьми 3-4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  • Теплюк С.Н. Игры – занятия на прогулке с малышами: для занятий с детьми 2 -4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2015 г.
  • «Спортивный инвентарь» Мозаика - синтез Москва, 2020 г
  •                  Художественно-эстетическое развитие
  • Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: конспекты занятий для работы с детьми 3 -4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2019 г.
  • М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду» » Конспекты занятий с детьми 3-4 года. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2017

Познавательное развитие

  • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением.

Для работы с детьми 3 – 4 лет. Мозаика-синтез Москва,2020г.

  • Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Мозаика-синтез Москва, 2016 г.
  • Помораева И.А.,Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Конспекты занятий. Мозаика- синтез Москва, 2020 г.
  • Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  • Социально-коммуникативное развитие

  • Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для работы с детьми 2 -7 лет. Мозаика-синтез Москва,2015г
  • Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социально – коммуникативное развитие дошкольников. Младшая группа. 3 – 4 лет. Мозаика-синтез Москва,2020г

Наглядно-дидактические пособия:

  • Серия «Грамматика в картинках» «Антонимы. Прилагательные» Мозаика – синтез Москва, 2015 г., «Многозначные слова» Мозаика - синтез Москва, 2015 г.
  • Серия « Рассказы по картинкам» «Летние виды спорта» Мозаика - синтез Москва, 2018 г.
  • Серия « Рассказы по картинкам» «Родная природа» Мозаика - синтез Москва, 2017 г., «Зима» Мозаика – синтез Москва, 2020 Г.
  • Серия «Мир в картинках» «Высоко в горах» Мозаика – синтез Москва, 2018 г.
  • «Спортивный инвентарь» Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  • «Городецкая роспись», «Дымковская игрушка», «Полхов – Майдан»,

«Хохломская роспись». Мозаика - синтез Москва, 2019 г.

  • Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 3-4года. Мозаика - синтез Москва, 2018 г.
  • Ковригина Т.В., Косьяненко М.В. Планирование работы воспитателя ДОО. Комплексные занятия. Младшая группа. Волгоград: Учитель,2019 г.
  • Никитина Т.В., Смольякова О.Н. Планирование работы воспитателя ДОО. Образовательный процесс. Планирование на каждый день. Младшая группа. (сентябрь – ноябрь), (декабрь – февраль), (март – май).
  • Волгоград: Учитель,2020 г.
  • Костюченко М. П. Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день. Младшая группа. Волгоград: Учитель,2020 г.
  • А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Вторая младшая группа. Волгоград: Учитель,2021 г.

Средняя группа ( 4-5 лет)

Речевое развитие

  • Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий с детьми 4-5 лет. – 2-е изд., испр. и доп.-М.: Мозайка-Синтез, 2021.
  • Хрестоматия для чтения в детском саду и дома детям 4-5 лет.
  • Серия «Грамматика в картинках»: «Говори правильно»; «Многозначные слова»; «Один—много»; «Множественное число».
  • Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих   группах  ДОО   на   основе   ФОП   ДО.-СПб.:   ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.-208 с.

  • Физическое развитие
  • Федорова С.Ю. Планы физкультурных занятий с детьми 4-5 лет.- М.: Мозаика-Синтез, 2020.
  • Харченко Т.Е. утренняя гимнастика в детском саду: для занятий с детьми 4-5 лет. – 2-е изд., испр. и доп..- М.: Мозайка- Синтез, 2020.
  • Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7 лет. – 2-е изд.,испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2019.
  • Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду» конспекты занятий 4-5 лет. М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020 г.

Художественно-эстетическое развитие

  • Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа.- М.: Мозайка-Синтез, 2021.
  • Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду». » Конспекты занятий с детьми 4-5 лет - М.: Мозаика-Синтез, 2018.
  • Плакаты: «Примеры узоров и орнаментов. Городецкая роспись», « Примеры узоров и орнаментов. Дымковская игрушка», «Примеры узоров и орнаментов. Сказочная гжель», «Примеры узоров и орнаментов. Хохломская роспись».
  • Познавательное развитие
  • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением (средняя группа). М.: Мозаика-Синтез, 2021г. из ранее 2 - е исправленное и дополненное.
  • Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду (средняя группа). - М.: Мозаика-Синтез, 2019.
  • Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром: Для занятий с детьми 4-7 лет.- М.: Мозаика-Синтез, 2020.
  • Помораева И.В., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений (средняя группа). - М. Мозаика-Синтез, 2020.
  • Куцакова Л. В. Конструирование из строительного материала (средняя группа) М.: Мозаика-Синтез, 2019.
  • Наглядно-дидактические пособия: Бордачева И. Ю. Дорожные знаки: Для работы с детьми 4–7 лет.
  • Веракса Н.Е., Галимов О.Р. «Мир физических явлений опыты и эксперименты в дошкольном детстве 4-7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2022.

Социально-коммуникативное развитие

  • Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников (средняя группа) - М: Мозаика-Синтез, 2020.
  • Куцакова Л.В Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез, 2015.
  • Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду (для занятий с детьми 4-5 лет)- М: Мозаика-Синтез, 2019.
  • Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с дошкольниками. Для занятий с детьми с 4-7 лет.- М.: Мозаика- Синтез, 2017.

Наглядно-дидактические пособия

  • Плакаты:   «Водный   транспорт»,   «Деревья   и    листья»,   «Домашние животные».
  • Серия «Мир в картинках»: «Бытовая техника»; «Домашние животные»;

«Космос»;   «Овощи»;   «Фрукты»;   «Морские   обитатели»;   «Авиация»;

«Рептилии»

  • Наглядно-дидактические пособия: Бордачева И. Ю. Дорожные знаки: Для работы с детьми 4–7 лет.
  • «Водный транспорт»; «Воздушный транспорт»; «Деревья и листья»;

«Домашние животные»;  «Зимние виды спорта»; «Зимующие птицы»;

«Морские  обитатели»;    «Овощи»;  «Очень  важные  профессии»;

«Перелетные птицы»; «Птицы»; «Строительные машины»; «Счет до 10»; Серия «Мир в картинках»: «Бытовая техника»; «Водный транспорт»;

«Государственные символы России»; «Деревья и листья»; «Домашние животные»; «Космос»; «Морские обитатели»; «Музыкальные инструменты»; «Овощи»; «Посуда»; «Фрукты»; «Цветы»; «Школьные принадлежности»; «Ягоды лесные». Серия «Рассказы по картинкам»: «В деревне»; «Весна»; «Времена года»; «Зима»;  «Мой дом»; «Осень»;

«Профессии»; «Теремок»; «Кем быть?»; «Высоко в горах»;

  • Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о бытовых приборах»;

«Расскажите детям о космонавтике»; «Расскажите детям о  космосе»;

«Расскажите детям о транспорте», «Расскажите детям о домашних животных». Рассказы по картинкам: «Великая Отечественная Война в произведениях художников».

  • Плакаты: «Музыкальные инструменты народов мира»; «Музыкальные инструменты эстрадно- симфонического оркестра».
  • Серия «Народное искусство —детям».

Плакаты:  «Гжель.  Изделия.   Гжель»;   «Орнаменты.   Полхов-Майдан»;

«Изделия. Полхов-Майдан»;

«Орнаменты.    Филимоновская    свистулька»;    «Хохлома.    Изделия»;

«Хохлома. Орнаменты». Серия «Искусство — детям». Серия «Мир в картинках»: «Спортивный инвентарь».

  • Сезонные прогулки «Весна» (комплект для организации прогулок с детьми на каждый день; карта – план для воспитателя) О.Н. Небыкова 2021 г.
  • Сезонные прогулки «Осень» (комплект для организации прогулок с детьми на каждый день; карта – план для воспитателя) О.Н. Небыкова 2021 г.

  • Серия «Рассказы по картинкам»: «Зимние виды спорта»; «Летние виды спорта»; «Распорядок дня». Плакаты: «Зимние виды спорта»; «Летние виды спорта».

Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы» (средняя группа) под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой М.: Мозаика – Синтез, 2019

  • А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Средняя группа. Волгоград: Учитель,2021 г.
  • Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» . : Издательство «Учитель» , 2021 г.

Старшая группа ( 5-6 лет)

Речевое развитие

  • Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду» Конспекты занятий: 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2020. – 136с.
  • Наглядно – дидактические пособия:

-Плакаты: «Алфавит»; «Веселый алфавит»

-Серия   «Грамматика   в    картинках»:   «Антонимы.   Прилагательные»;

«Множественное число».

-Серия  «Рассказы  по   картинкам»:   «   Времена   года»;  «Профессии»;

«Осень»; «Весна»; «Зима»; «Лето».

  • Рабочие тетради:
  • Прописи для дошкольников: Старшая группа. Д.Денисова, Ю.Дорожин.

-Развитие    речи    у    дошкольников:    Старшая    группа.    Д.Денисова, Ю.Дорожин.

  • Уроки грамоты для дошкольников: Старшая группа. Д.Денисова, Ю. Дорожин.
  • Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет. – 2-изд. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2018. – 320с.
  • Нищева   Н.В.   «Обучение    грамоте   детей    дошкольного    возраста». Парциальная   программа.   Изд.   2-е.-   СПб.:   ООО   «ИЗДАТЕЛЬСТВО

«ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2023.-272 с.

  • Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих   группах  ДОО   на   основе   ФОП   ДО.-СПб.:   ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.-208 с.

Физическое развитие

  • Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду». Конспекты занятий с детьми 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2020. – 192с.
  • Харченко Т.Е. «Утренняя гимнастика в детском саду». Комплексы упражнений для работы с детьми 5-6 лет. – 2-е изд.,испр. и доп. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2020. – 48с.
  • Степаненкова З.Я.»Сборник подвижных игр» для занятий с детьми2-7 лет.- МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020. – 144с.

Художественно-эстетическое развитие

  • Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду» Конспекты занятий: 5-6 лет. - М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2021
  • Комарова   Т.С.   «Изобразительная    деятельность   в    детском    саду.» Конспекты занятий с детьми 5 – 6 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020.

- 152с.

  • Наглядно – дидактические пособия:

- Серия «Мир в картинках», «музыкальные инструменты».

  • Плакаты:-

-«Азбука цвета»; «Народное искусство детям».

  • Альбомы для творчества:

-«Городецкая роспись»; « Дымковская игрушка»; «Жостовский букет»;

«Филимоновская игрушка»; «Хохломская роспись».

Познавательное развитие

  • Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением». Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2019. – 80с.
  • Соломенникова   О.А.  «Ознакомление   с   природой  в   детском   саду». Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2019. -112с.
  • Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала». Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2019. – 64с.
  • Павлова Л.Ю. «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром». Для занятий с детьми 4-7 лет. – М.: МОЗАИКА- СИНТЕЗ,2020. – 80с.
  • Помораева И А., Позина В.А. «Формирование элементарных математических представлений». Конспекты занятий: 5-6 лет. – 2-е изд., исправ. и доп. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020. -88с.
  • Веракса Н.Е., Галимов О.Р. «Мир физических явлений» 4-7 лет. М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2022. -88с.
  • Крашенников Е.Е., О.Л. Холодова «Развивающий диалог как инструмент развития познавательных способностей» М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2022. -88с.

Наглядно – дидактические пособия

  • Плакаты: «Домашние животные»; «Животные Африки»; «Зимующие птицы»;   «Морские  обитатели»;  «Насекомые»;   «Перелетные  птицы»;

«Погодные явления»; «Строительные машины»; «Счет до 10»; «Форма»;

«Где в природе есть вода»; «Зачем люди ходят в лес»; «Круговорот воды в природе»; «Кому нужны деревья в лесу»; «Пищевые цепочки».

  • Серия  «Мир  в   картинках»:   «Государственные   символы  России»;

«Грибы»;   «Ягоды»;   «Домашние   животные»;   «Домашние   птицы»;

«Животные жарких стран»; «Насекомые; «Овощи»; «Посуда»; «Фрукты»;

«Цветы»; «Явления природы»; «Ягоды лесные»; «Ягоды садовые».

  • Раздаточный материал: В.П.Новикова «Математика в детском саду». Раздаточный материал для детей 5-7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2018
  • Рабочие тетради: «Математика для дошкольников». Старшая групп Д. Денисова, Ю.Дорожин.

Социально-коммуникативное развитие

  • Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. «Социально-коммуникативное развитие дошкольников». Старшая группа.— М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.-112 с.
  • Петрова В. И., Стульник Т.Д. «Эстетические беседы с детьми». 4-7 лет.- М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2017. – 80с.
  • Пособие:
  • Авторская программа «Шербакульский край родной»
  • Символика: Флаг; портрет Президента РФ. В.В.Путина.
  • Альбомы: «История возникновения Шербакуля»; «Шербакульский край родной» (достопримечательности поселка); «Национальности и национальные костюмы Шербакульского района»; «Животный и растительный мир родного края»; «Профессии нашего района»; «Живая природа Шербакульского края».
  • Книги: Т. Белозерова «Вот моя деревня»; «Королева спорта в Шербакуле».
  • Разработки конспектов: «Дом, в котором я живу»; «Улица нашего поселка»; «Вот она какая: улица моя родная»; «Перелетные птицы родного края»; «Дикие животные Шербакульского района»; «Весна в родном поселке»; «Лиственные и хвойные деревья».
  • Хрестоматия. Введение в мир литературы Омского Прииртышья./Сост.: Т.А.Чернобай, Н.А.Кондрашова, Т.М.Якубова, С.М.Фоломеева, Т.Д.Немкина; отв.ред.: Т.А.Чернобай.- Омск: БОУДПО «ИРООО»,2015. - 96с.

Подготовительная группа ( 6-7 лет)

Речевое развитие

  • Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду» Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий. Мозаика – синтез Москва, 2020
  • Нищева   Н.В.   «Обучение    грамоте   детей    дошкольного    возраста». Парциальная   программа.   Изд.   2-е.-   СПб.:   ООО   «ИЗДАТЕЛЬСТВО

«ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2023.-272 с.

  • Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих  группах  ДОО  на  основе  ФОП  ДО.-СПб.:  ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.-208 с.

Наглядно-дидактические пособия.

- Серия «Грамматика в картинках»: «Множественное число» (3-7 лет) Мозаика-синтез Москва, 2015;

-Серия «Рассказы по картинкам»: «Великая Отечественная война в произведениях художников» -Мозаика – синтез Москва, 2021

-«Защитники Отчества» Мозаика – синтез Москва, 2020

-«Кем быть?» Мозаика – синтез Москва, 2020

-«Распорядок дня» Мозаика – синтез Москва, 2020

-«Летние виды спорта» Мозаика – синтез Москва, 2018

-«Профессии» Мозаика – синтез Москва, 2021

Книги для чтения детям.

-Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: Подготовительная к школе группа(6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2018

  • Е.Ф. Бортникова «Логопедический букварь для детей 4-6 лет», пособие по обучению правильному чтению. Литур. 2022

Физическое развитие

    • Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий
    • Мозаика – синтез Москва, 2019 Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика: Комплексы упражнений (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020

Художественно-эстетическое развитие

    • Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду». Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий Мозаика – синтез Москва, 2020
    • Наглядные пособия: «Каргопольская игрушка» (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва ,2020
    • «Филимоновская игрушка»(3-7 лет) Мозаика - синтез Москва, 2020
    • «Полхов – Майдан» (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
    • М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду » Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2021

Познавательное развитие

    • Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников (5-7 лет) Мозаика- синтез Москва, 2014
    • Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий Мозаика- синтез Москва, 2020
    • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением (6- 7лет) Подготовительная к школе группа Мозаика – синтез Москва,2018
    • Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2018
    • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2021
    • Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром(4-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020

Наглядно-дидактические пособия.

    • Плакаты: «Где в природе есть вода»; «Зачем пилят деревья»; «Этого не следует делать в лесу»; «Как лесник заботится о лесе»
    • Серия «Мир в картинках»: « морские обитатели» (3-7 лет) Мозаика- синтез Москва, 2018
    • «Авиация» (3-7 лет) Мозаика-синтез Москва, 2018
    • «Школьные принадлежности» (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
    • «Высоко в горах» (3-7 лет) Мозаика- синтез Москва, 2015
    • В Деревне (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020

Рабочие тетради

    • Денисова     Д.,     Дорожин     Ю.     Математика     для     дошкольников: Подготовительная к школе группа,2020
    • «Лента букв и цифр» - ОА «Праздник» 2023

Социально-коммуникативное развитие

    • Абрамова Л.В., Слепцова И.В. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
    • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2021
    • Шарканова В.В., Косова Л.В., Чирко Е.В., Дятчина О.В. Авторская программа «Шербакульский край родной» для детей дошкольного возраста (3-7 лет)
    • В.И. Петрова, Т.Д. Стульник «Этические беседы с дошкольниками (Основы нравственного воспитания) 4-7 лет Мозаика – синтез Москва, 2022

Методические пособия.

    • Борцова Л.В., Дедер Т.В., Молчанова Е.Г., Словак Н.В., Шкляева Н.В. Маленький житель Омского Прииртышья: методические рекомендации г. Омск, 2015
    • Чернобай Т.А., Кондрашова Н.А., Якубова Т.М. Введение в мир литературы Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск, 2015
    • Борцова Л.В., Гаврилова Е.Н., Зенова М.В., Чернобай Т.А. «Омское Прииртышье»: Программа для дошкольных образовательных организаций , г. Омск, 2015
    • Борцова Л.В., Дедер Т.В., Молчаеова Е.Г. Введение в мир природы и экологии Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск, 2015
    • Иванова Е.И., Зенова М.В., Педер Н.А. и др. Введение в мир труда и экономики Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск ,2015
    • Борцова Л.В., Дедер Т.В., Молчанова Е.Г. Введение в мир истории и общественных отношений Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск, 2015
    • Евсеев Л.С. Шербакуль от века и до века 1893-2013 г.г. ООО «Омск бланкиздат» 2013
    • Лебедева Н.И., Лосунов А.М. и др. Успенский кафедральный собор. Омская святыня « Русь» - Омск, 2007 Колесников А.Д. «Шербакулю – 100 лет» г. Омск 1993
    • Евсеев Л.С. «Шербакулю – 120 лет» г. Омск, 2013
    • Составитель Желонкина Д.А. «Мне хорошо! Я – живу…» (стихи Р. Рождественского р.п. Шербакуль, 2017
    • Степанов В.А. Книга «Мы живем в России» г. Омск, 2006
    • Синова И.В. Справочник «Моя родина – Россия» (герб, гимн, флаг России) Дом «литера» ,2006
    • Конспекты НОД по темам программы «Шербакульский край родной» Подготовительная к школе группа.
    • А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Подготовительная группа. Волгоград: Учитель,2021 г.

Наглядно – дидактические пособия.

    • Альбомы «Животный мир Шербакульского района»
    • Альбом «Деревья нашей местности»
    • Альбом «Шербакуль мой край родной»
    • Альбом «Старый Шербакуль»
    • Альбом «Современный Шербакуль»
    • Альбом «Военные истории»
    • Альбом «Национальности Шербакульского района»
    • Символика России, р.п. Шербакуль
    • Глобус
    • Иллюстрации,       фотографии:       родных      пейзажей,       памятников, достопримечательностей.

Литература педагога-психолога

  1. Основная образовательная программа «От рождения до школы» в соответствии с ФГОС ДО Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, Э.М. Дорофеева М.: Мозаика-Синтез, 2020г..
  2. Диагностика готовности ребенка к школе / Под ред. Н. Е. Вераксы. — М.: Мозаика-Синтез, 2007-2010.
  3. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет. - Веракса А. Н. М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.
  1. Практический психолог в детском саду- А.Н.Веракса, М.Ф.Гуторова М.: Мозаика-Синтез, 2014
  2. Психологическая подготовка детей к школе-В.Л.Шарохина, М; 2013г.
  3. Развитие ребенка в дошкольном детстве.- Веракса Н. Е., Веракса А, Н. М.: Мозаика-Синтез, 2006-2010.
  4. А.И.Захаров Неврозы у детей и психотерапия. – СПб.: Союз, 1998. Владос, 2001.
  1. А.И. Захаров «Как предупредить отклонения в поведении ребенка» -М: Просвещение 1993.
  2. И.Л.Арцишевская Работа психолога с гиперактивными детьми. – М.: Книголюб, 2003.
  3. А.С.Роньжина Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к ДОУ. – М.: Книголюб,2003.
  4. Л.М. Шипицына, О.В. Защиринская «Азбука общения»-Детство – пресс С.П.,2008.
  5. Л.В. Кокуева «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка в детском саду»-М. 2011.
  6. Т.В. Бавина, Е.И. Агаркова «Детские страхи» -М.2011
  7. Е.Н. Гаврилова, Т.А. Чернобай «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ» -Омск 2004г.
  8. Н.Н. Павлова, Л.Г. Руденко «Экспресс диагностика». НД «Генезис», 2007 г.

    Библиотечно-информационное обеспечение в МБДОУ Шербакульского муниципального района Омской области

    «Детский сад «Солнышко»

    В ДОУ имеется необходимое методическое обеспечение: программы, методические пособия, дидактический материал. Имеется учебная, учебно- методическая и художественная литература и учебно-наглядные пособия для обеспечения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. К учебному году фонд пополняется современной методической литературой, наглядными пособиями по различным образовательным областям программы, приобретается наглядный и демонстрационный материал. В помощь воспитателю разработаны методические рекомендации по организации педагогического процесса в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов.

    Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса ДОУ включает: наличие официального сайта ДОУ в сети Интернет. С целью взаимодействия между участниками образовательного процесса (педагоги, родители, дети), обеспечения открытости и доступности информации о деятельности дошкольного образовательного учреждения, создан сайт ДОУ https://2455.maam.ru  на котором размещена информация, определённая законодательством. С целью осуществления взаимодействия ДОУ с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими учреждениями и организациями, подключен Интернет, активно используется электронная почта kosovakomkova@mail.ru

  9. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273- ФЗ https://normativ.kontur.ru/document? moduleId=1&documentId=412370
  10. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (утвержденное приказом Министерства образования и науки РФ от 27 октября 2011 года) https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70019644/
  11. Конвенция о правах ребенка (вступила в силу для России в 1990 году) https://legalacts.ru/doc/konventsija-o-pravakh-rebenka-odobrena-generalnoi- assambleei/
  12. «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года) - ФГОС (Приложение к приказу Министерства образования и науки
  13. Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2913 г. № 1155 г. Москва) http://static.government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf

  14. ООП МБДОУ «Детский сад «Солнышко» 2020 г.
  15. - Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,     Э.М.     Дорофеевой.          МОЗАЙКА-СИНТЕЗ.     Москва,2020 http s://firo.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz_programm/ot_rojdeniya_do_shkoly.p df

  16. Программа «Основы безопасности      детей дошкольного возраста». Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2009. http://rjabinushka11.ucoz.ru/Obrasovanie/parcialnaja_programma_osnovy_bezopasn osti_detej_do.pdf
  17. -Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет. «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», банк России, Министерство образования и науки Российской Федерации 2018 год. http://t880248.dou.obrazovanie33.ru/upload/site_files/48/1Примерная%20парц.

    %20программа%20Экон.обр%20(1).pdf

  18. Региональная программа «Омское Прииртышье». Л.В. Борцова, М.В. Зенова, Т.А. Чернобай и др. Омск: «ИРООО», 2014 г. http://dsirtysh.omr.obr55.ru/files/2019/11/Омское-Прииртышье.pdf
  19. Авторская программа «Шербакульский край родной» для детей дошкольного возраста 3-7 лет; Авторы: Шарканова В.В., Косова Л.В., Чирко Е.В., Дятчина О.В. http://dsberez.sherb.obr55.ru/files/2019/04/Авторская- программа-Шербакульский-край-родной-1.pdf
  20. - Рабочая программа воспитания МБДОУ «Детский сад «Солнышко» (Приложение к ООП), 2021г. https://www.maam.ru/upload/maps/news488364/programa-razvitija-vospitanija- 2021_bae6h.pdf

    -Календарное планирование (Приложение к рабочей программе воспитания) https://www.maam.ru/upload/maps/news488365/kalendarnyi-plan-vospitatelnoi- raboty_bae6h.pdf

    Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2023.-224с.:табл.(Правовая библиотека образования).

    https://2455.maam.ru/upload/maps/news612582/obrazovatelnaja-programa-do- solnyshko_q3vd4.pdf

    Авторский проект «Мое многонациональное село» для детей старшего дошкольного возраста (Реализация проекта рассчитана на 1-2 года); Авторы: Шарканова В.В; Альтенгоф Е.В; Зуб Л.Н; Подчиненова А.В; Речинская А.А.

    https://2455.maam.ru/upload/maps/news618678/avtorskii-proekt-moe- mnogonacionalnoe-selo-1-pdf-io_cjvb4.phttps://2455.maam.ru/upload/maps/ news618678/avtorskii-proekt-moe-mnogonacionalnoe-selo-1-pdf-io_cjvb4.pdf

    Список методической литературы в ДОУ 1 младшая группа (2-3 года)

  21. Речевое развитие

  22. В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду». МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2020
  23. «Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома». МОЗАЙКА- СИНТЕЗ. Москва,2021
  24. Физическое развитие

  25. С.Ю. Федорова «Планы физкультурных занятий». 2-3 года. МОЗАЙКА- СИНТЕЗ. Москва,2020
  26. Э.Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр для занятий с детьми». 2-7 лет. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2020
  27. Художественно-эстетическое развитие

  28. Д.Н. Колдина «Рисование в ясельных группах детского сада». 2-3 года.
  29. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2021

  30. Д.Н. Колдина «Лепка в ясельных группах детского сада». 2-3 года.
  31. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2021

  32. М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду» Конспекты занятий с детьми 2-3 года. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2017
  33. Познавательное развитие

  34. И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений». 2-3 года. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2020
  35. Социально-коммуникативное развитие

  36. Л.В. Абрамова, И.Ф. Слепцова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников». МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва, 2019
  37. Т.А. Боброва «Работа по адаптации и развитию детей в возрасте от года до двух лет в условиях ДОУ». ДЕТСТВО-ПРЕСС. Санкт-Петербург,2013
  38. Методическая литература «Циклы игровых комплексов с детьми 2-4 лет в адаптационный период» УЧИТЕЛЬ. Волгоград.
  39. Н.Ф.   Губанова   «Игровая   деятельность   в   детском   саду»   2-7   лет.
  40. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2016

    Наглядно-дидактические пособия

    • Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 2-3 лет/3-4 лет/ 4-6 лет Гербова В.В. Правильно или неправильно. Для работы с детьми 2- 4 лет. Гербова В.В.
    • Развитие речи в детском саду. Для работы с детьми 2-4 лет. Раздаточный материал. Гербова В. В.
  41.    А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Первая младшая группа. Волгоград: Учитель,2021 г.
  42. 2 младшая группа (3-4 года)

  43. Речевое развитие

  44. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Конспекты занятий. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  45. Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих   группах  ДОО   на   основе   ФОП   ДО.-СПб.:   ООО
  46. «ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.-208 с.

    Физическое развитие

  47. Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Комплексы упражнений. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  48. Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  49. Фёдорова  С.Ю.  Планы  физкультурных  занятий  для  детей   3-4   лет.
  50. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.

  51. Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения для занятий с детьми 3-7 лет. Мозаика - синтез Москва, 2021 г.
  52. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду. Конспекты занятий для работы с детьми 3-4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  53. Теплюк С.Н. Игры – занятия на прогулке с малышами: для занятий с детьми 2 -4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2015 г.
  54. «Спортивный инвентарь» Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  55. Художественно-эстетическое развитие

  56. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: конспекты занятий для работы с детьми 3 -4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2019 г.
  57. М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду» » Конспекты занятий с детьми 3-4 года. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ. Москва,2017
  58. Познавательное развитие

  59. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением.
  60. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Мозаика-синтез Москва,2020г.

  61. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Мозаика-синтез Москва, 2016 г.
  62. Помораева И.А.,Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Конспекты занятий. Мозаика- синтез Москва, 2020 г.
  63. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. Для работы с детьми 3 – 4 лет. Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  64. Социально-коммуникативное развитие

  65. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для работы с детьми 2 -7 лет. Мозаика-синтез Москва,2015г
  66. Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социально – коммуникативное развитие дошкольников. Младшая группа. 3 – 4 лет. Мозаика-синтез Москва,2020г
  67. Наглядно-дидактические пособия:

  68. Серия «Грамматика в картинках» «Антонимы. Прилагательные» Мозаика – синтез Москва, 2015 г., «Многозначные слова» Мозаика - синтез Москва, 2015 г.
  69. Серия « Рассказы по картинкам» «Летние виды спорта» Мозаика - синтез Москва, 2018 г.
  70. Серия « Рассказы по картинкам» «Родная природа» Мозаика - синтез Москва, 2017 г., «Зима» Мозаика – синтез Москва, 2020 Г.
  71. Серия «Мир в картинках» «Высоко в горах» Мозаика – синтез Москва, 2018 г.
  72. «Спортивный инвентарь» Мозаика - синтез Москва, 2020 г.
  73. «Городецкая роспись», «Дымковская игрушка», «Полхов – Майдан»,
  74. «Хохломская роспись». Мозаика - синтез Москва, 2019 г.

  75. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 3-4года. Мозаика - синтез Москва, 2018 г.
  76. Ковригина Т.В., Косьяненко М.В. Планирование работы воспитателя ДОО. Комплексные занятия. Младшая группа. Волгоград: Учитель,2019 г.
  77. Никитина Т.В., Смольякова О.Н. Планирование работы воспитателя ДОО. Образовательный процесс. Планирование на каждый день. Младшая группа. (сентябрь – ноябрь), (декабрь – февраль), (март – май).
  78. Волгоград: Учитель,2020 г.
  79. Костюченко М. П. Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день. Младшая группа. Волгоград: Учитель,2020 г.
  80. А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Вторая младшая группа. Волгоград: Учитель,2021 г.
  81. Средняя группа ( 4-5 лет)

    Речевое развитие

  82. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий с детьми 4-5 лет. – 2-е изд., испр. и доп.-М.: Мозайка-Синтез, 2021.
  83. Хрестоматия для чтения в детском саду и дома детям 4-5 лет.
  84. Серия «Грамматика в картинках»: «Говори правильно»; «Многозначные слова»; «Один—много»; «Множественное число».
  85. Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих   группах  ДОО   на   основе   ФОП   ДО.-СПб.:   ООО
  86. «ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.-208 с.

  87. Физическое развитие

  88. Федорова С.Ю. Планы физкультурных занятий с детьми 4-5 лет.- М.: Мозаика-Синтез, 2020.
  89. Харченко Т.Е. утренняя гимнастика в детском саду: для занятий с детьми 4-5 лет. – 2-е изд., испр. и доп..- М.: Мозайка- Синтез, 2020.
  90. Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7 лет. – 2-е изд.,испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2019.
  91. Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду» конспекты занятий 4-5 лет. М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020 г.
  92. Художественно-эстетическое развитие

  93. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа.- М.: Мозайка-Синтез, 2021.
  94. Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду». » Конспекты занятий с детьми 4-5 лет - М.: Мозаика-Синтез, 2018.
  95. Плакаты: «Примеры узоров и орнаментов. Городецкая роспись», « Примеры узоров и орнаментов. Дымковская игрушка», «Примеры узоров и орнаментов. Сказочная гжель», «Примеры узоров и орнаментов. Хохломская роспись».
  96. Познавательное развитие

  97. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением (средняя группа). М.: Мозаика-Синтез, 2021г. из ранее 2 - е исправленное и дополненное.
  98. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду (средняя группа). - М.: Мозаика-Синтез, 2019.
  99. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром: Для занятий с детьми 4-7 лет.- М.: Мозаика-Синтез, 2020.
  100. Помораева И.В., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений (средняя группа). - М. Мозаика-Синтез, 2020.
  101. Куцакова Л. В. Конструирование из строительного материала (средняя группа) М.: Мозаика-Синтез, 2019.
  102. Наглядно-дидактические пособия: Бордачева И. Ю. Дорожные знаки: Для работы с детьми 4–7 лет.
  103. Веракса Н.Е., Галимов О.Р. «Мир физических явлений опыты и эксперименты в дошкольном детстве 4-7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2022.
  104. Социально-коммуникативное развитие

  105. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников (средняя группа) - М: Мозаика-Синтез, 2020.
  106. Куцакова Л.В Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез, 2015.
  107. Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду (для занятий с детьми 4-5 лет)- М: Мозаика-Синтез, 2019.
  108. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с дошкольниками. Для занятий с детьми с 4-7 лет.- М.: Мозаика- Синтез, 2017.
  109. Наглядно-дидактические пособия

  110. Плакаты:   «Водный   транспорт»,   «Деревья   и    листья»,   «Домашние животные».
  111. Серия «Мир в картинках»: «Бытовая техника»; «Домашние животные»;
  112. «Космос»;   «Овощи»;   «Фрукты»;   «Морские   обитатели»;   «Авиация»;

    «Рептилии»

  113. Наглядно-дидактические пособия: Бордачева И. Ю. Дорожные знаки: Для работы с детьми 4–7 лет.
  114. «Водный транспорт»; «Воздушный транспорт»; «Деревья и листья»;
  115. «Домашние животные»;  «Зимние виды спорта»; «Зимующие птицы»;

    «Морские  обитатели»;    «Овощи»;  «Очень  важные  профессии»;

    «Перелетные птицы»; «Птицы»; «Строительные машины»; «Счет до 10»; Серия «Мир в картинках»: «Бытовая техника»; «Водный транспорт»;

    «Государственные символы России»; «Деревья и листья»; «Домашние животные»; «Космос»; «Морские обитатели»; «Музыкальные инструменты»; «Овощи»; «Посуда»; «Фрукты»; «Цветы»; «Школьные принадлежности»; «Ягоды лесные». Серия «Рассказы по картинкам»: «В деревне»; «Весна»; «Времена года»; «Зима»;  «Мой дом»; «Осень»;

    «Профессии»; «Теремок»; «Кем быть?»; «Высоко в горах»;

  116. Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о бытовых приборах»;
  117. «Расскажите детям о космонавтике»; «Расскажите детям о  космосе»;

    «Расскажите детям о транспорте», «Расскажите детям о домашних животных». Рассказы по картинкам: «Великая Отечественная Война в произведениях художников».

  118. Плакаты: «Музыкальные инструменты народов мира»; «Музыкальные инструменты эстрадно- симфонического оркестра».
  119. Серия «Народное искусство —детям».
  120. Плакаты:  «Гжель.  Изделия.   Гжель»;   «Орнаменты.   Полхов-Майдан»;

    «Изделия. Полхов-Майдан»;

    «Орнаменты.    Филимоновская    свистулька»;    «Хохлома.    Изделия»;

    «Хохлома. Орнаменты». Серия «Искусство — детям». Серия «Мир в картинках»: «Спортивный инвентарь».

  121. Сезонные прогулки «Весна» (комплект для организации прогулок с детьми на каждый день; карта – план для воспитателя) О.Н. Небыкова 2021 г.
  122. Сезонные прогулки «Осень» (комплект для организации прогулок с детьми на каждый день; карта – план для воспитателя) О.Н. Небыкова 2021 г.
  123. Серия «Рассказы по картинкам»: «Зимние виды спорта»; «Летние виды спорта»; «Распорядок дня». Плакаты: «Зимние виды спорта»; «Летние виды спорта».
  124. Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы» (средняя группа) под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой М.: Мозаика – Синтез, 2019

  125. А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Средняя группа. Волгоград: Учитель,2021 г.
  126. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» . : Издательство «Учитель» , 2021 г.
  127. Старшая группа ( 5-6 лет)

    Речевое развитие

  128. Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду» Конспекты занятий: 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2020. – 136с.
  129. Наглядно – дидактические пособия:
  130. -Плакаты: «Алфавит»; «Веселый алфавит»

    -Серия   «Грамматика   в    картинках»:   «Антонимы.   Прилагательные»;

    «Множественное число».

    -Серия  «Рассказы  по   картинкам»:   «   Времена   года»;  «Профессии»;

    «Осень»; «Весна»; «Зима»; «Лето».

  131. Рабочие тетради:
  132. Прописи для дошкольников: Старшая группа. Д.Денисова, Ю.Дорожин.
  133. -Развитие    речи    у    дошкольников:    Старшая    группа.    Д.Денисова, Ю.Дорожин.

  134. Уроки грамоты для дошкольников: Старшая группа. Д.Денисова, Ю. Дорожин.
  135. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет. – 2-изд. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2018. – 320с.
  136. Нищева   Н.В.   «Обучение    грамоте   детей    дошкольного    возраста». Парциальная   программа.   Изд.   2-е.-   СПб.:   ООО   «ИЗДАТЕЛЬСТВО
  137. «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2023.-272 с.

  138. Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих   группах  ДОО   на   основе   ФОП   ДО.-СПб.:   ООО
  139. «ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.-208 с.

    Физическое развитие

  140. Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду». Конспекты занятий с детьми 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2020. – 192с.
  141. Харченко Т.Е. «Утренняя гимнастика в детском саду». Комплексы упражнений для работы с детьми 5-6 лет. – 2-е изд.,испр. и доп. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2020. – 48с.
  142. Степаненкова З.Я.»Сборник подвижных игр» для занятий с детьми2-7 лет.- МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020. – 144с.
  143. Художественно-эстетическое развитие

  144. Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду» Конспекты занятий: 5-6 лет. - М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2021
  145. Комарова   Т.С.   «Изобразительная    деятельность   в    детском    саду.» Конспекты занятий с детьми 5 – 6 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020.
  146. - 152с.

  147. Наглядно – дидактические пособия:
  148. - Серия «Мир в картинках», «музыкальные инструменты».

  149. Плакаты:-
  150. -«Азбука цвета»; «Народное искусство детям».

  151. Альбомы для творчества:
  152. -«Городецкая роспись»; « Дымковская игрушка»; «Жостовский букет»;

    «Филимоновская игрушка»; «Хохломская роспись».

    Познавательное развитие

  153. Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением». Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2019. – 80с.
  154. Соломенникова   О.А.  «Ознакомление   с   природой  в   детском   саду». Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2019. -112с.
  155. Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала». Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2019. – 64с.
  156. Павлова Л.Ю. «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром». Для занятий с детьми 4-7 лет. – М.: МОЗАИКА- СИНТЕЗ,2020. – 80с.
  157. Помораева И А., Позина В.А. «Формирование элементарных математических представлений». Конспекты занятий: 5-6 лет. – 2-е изд., исправ. и доп. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020. -88с.
  158. Веракса Н.Е., Галимов О.Р. «Мир физических явлений» 4-7 лет. М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2022. -88с.
  159. Крашенников Е.Е., О.Л. Холодова «Развивающий диалог как инструмент развития познавательных способностей» М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2022. -88с.
  160. Наглядно – дидактические пособия

  161. Плакаты: «Домашние животные»; «Животные Африки»; «Зимующие птицы»;   «Морские  обитатели»;  «Насекомые»;   «Перелетные  птицы»;
  162. «Погодные явления»; «Строительные машины»; «Счет до 10»; «Форма»;

    «Где в природе есть вода»; «Зачем люди ходят в лес»; «Круговорот воды в природе»; «Кому нужны деревья в лесу»; «Пищевые цепочки».

  163. Серия  «Мир  в   картинках»:   «Государственные   символы  России»;
  164. «Грибы»;   «Ягоды»;   «Домашние   животные»;   «Домашние   птицы»;

    «Животные жарких стран»; «Насекомые; «Овощи»; «Посуда»; «Фрукты»;

    «Цветы»; «Явления природы»; «Ягоды лесные»; «Ягоды садовые».

  165. Раздаточный материал: В.П.Новикова «Математика в детском саду». Раздаточный материал для детей 5-7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2018
  166. Рабочие тетради: «Математика для дошкольников». Старшая групп Д. Денисова, Ю.Дорожин.
  167. Социально-коммуникативное развитие

  168. Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. «Социально-коммуникативное развитие дошкольников». Старшая группа.— М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.-112 с.
  169. Петрова В. И., Стульник Т.Д. «Эстетические беседы с детьми». 4-7 лет.- М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2017. – 80с.
  170. Пособие:

  171. Авторская программа «Шербакульский край родной»
  172. Символика: Флаг; портрет Президента РФ. В.В.Путина.
  173. Альбомы: «История возникновения Шербакуля»; «Шербакульский край родной» (достопримечательности поселка); «Национальности и национальные костюмы Шербакульского района»; «Животный и растительный мир родного края»; «Профессии нашего района»; «Живая природа Шербакульского края».
  174. Книги: Т. Белозерова «Вот моя деревня»; «Королева спорта в Шербакуле».
  175. Разработки конспектов: «Дом, в котором я живу»; «Улица нашего поселка»; «Вот она какая: улица моя родная»; «Перелетные птицы родного края»; «Дикие животные Шербакульского района»; «Весна в родном поселке»; «Лиственные и хвойные деревья».
  176. Хрестоматия. Введение в мир литературы Омского Прииртышья./Сост.: Т.А.Чернобай, Н.А.Кондрашова, Т.М.Якубова, С.М.Фоломеева, Т.Д.Немкина; отв.ред.: Т.А.Чернобай.- Омск: БОУДПО «ИРООО»,2015. - 96с.
  177. Подготовительная группа ( 6-7 лет)

    Речевое развитие

  178. Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду» Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий. Мозаика – синтез Москва, 2020
  179. Нищева   Н.В.   «Обучение    грамоте   детей    дошкольного    возраста». Парциальная   программа.   Изд.   2-е.-   СПб.:   ООО   «ИЗДАТЕЛЬСТВО
  180. «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2023.-272 с.

  181. Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих  группах  ДОО  на  основе  ФОП  ДО.-СПб.:  ООО
  182. «ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС», 2023.-208 с.

    Наглядно-дидактические пособия.

    - Серия «Грамматика в картинках»: «Множественное число» (3-7 лет) Мозаика-синтез Москва, 2015;

    -Серия «Рассказы по картинкам»: «Великая Отечественная война в произведениях художников» -Мозаика – синтез Москва, 2021

    -«Защитники Отчества» Мозаика – синтез Москва, 2020

    -«Кем быть?» Мозаика – синтез Москва, 2020

    -«Распорядок дня» Мозаика – синтез Москва, 2020

    -«Летние виды спорта» Мозаика – синтез Москва, 2018

    -«Профессии» Мозаика – синтез Москва, 2021

    Книги для чтения детям.

    -Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: Подготовительная к школе группа(6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2018

  183. Е.Ф. Бортникова «Логопедический букварь для детей 4-6 лет», пособие по обучению правильному чтению. Литур. 2022
  184. Физическое развитие

    • Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий
    • Мозаика – синтез Москва, 2019 Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика: Комплексы упражнений (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
  185. Художественно-эстетическое развитие

    • Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду». Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий Мозаика – синтез Москва, 2020
    • Наглядные пособия: «Каргопольская игрушка» (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва ,2020
    • «Филимоновская игрушка»(3-7 лет) Мозаика - синтез Москва, 2020
    • «Полхов – Майдан» (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
    • М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду » Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2021
  186. Познавательное развитие

    • Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников (5-7 лет) Мозаика- синтез Москва, 2014
    • Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Подготовительная к школе группа (6-7 лет): Конспекты занятий Мозаика- синтез Москва, 2020
    • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением (6- 7лет) Подготовительная к школе группа Мозаика – синтез Москва,2018
    • Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2018
    • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2021
    • Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром(4-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
  187. Наглядно-дидактические пособия.

    • Плакаты: «Где в природе есть вода»; «Зачем пилят деревья»; «Этого не следует делать в лесу»; «Как лесник заботится о лесе»
    • Серия «Мир в картинках»: « морские обитатели» (3-7 лет) Мозаика- синтез Москва, 2018
    • «Авиация» (3-7 лет) Мозаика-синтез Москва, 2018
    • «Школьные принадлежности» (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
    • «Высоко в горах» (3-7 лет) Мозаика- синтез Москва, 2015
    • В Деревне (3-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
  188. Рабочие тетради

    • Денисова     Д.,     Дорожин     Ю.     Математика     для     дошкольников: Подготовительная к школе группа,2020
    • «Лента букв и цифр» - ОА «Праздник» 2023
  189. Социально-коммуникативное развитие

    • Абрамова Л.В., Слепцова И.В. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2020
    • Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением Подготовительная к школе группа (6-7 лет) Мозаика – синтез Москва, 2021
    • Шарканова В.В., Косова Л.В., Чирко Е.В., Дятчина О.В. Авторская программа «Шербакульский край родной» для детей дошкольного возраста (3-7 лет)
    • В.И. Петрова, Т.Д. Стульник «Этические беседы с дошкольниками (Основы нравственного воспитания) 4-7 лет Мозаика – синтез Москва, 2022
  190. Методические пособия.

    • Борцова Л.В., Дедер Т.В., Молчанова Е.Г., Словак Н.В., Шкляева Н.В. Маленький житель Омского Прииртышья: методические рекомендации г. Омск, 2015
    • Чернобай Т.А., Кондрашова Н.А., Якубова Т.М. Введение в мир литературы Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск, 2015
    • Борцова Л.В., Гаврилова Е.Н., Зенова М.В., Чернобай Т.А. «Омское Прииртышье»: Программа для дошкольных образовательных организаций , г. Омск, 2015
    • Борцова Л.В., Дедер Т.В., Молчаеова Е.Г. Введение в мир природы и экологии Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск, 2015
    • Иванова Е.И., Зенова М.В., Педер Н.А. и др. Введение в мир труда и экономики Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск ,2015
    • Борцова Л.В., Дедер Т.В., Молчанова Е.Г. Введение в мир истории и общественных отношений Омского Прииртышья: Хрестоматия г. Омск, 2015
    • Евсеев Л.С. Шербакуль от века и до века 1893-2013 г.г. ООО «Омск бланкиздат» 2013
    • Лебедева Н.И., Лосунов А.М. и др. Успенский кафедральный собор. Омская святыня « Русь» - Омск, 2007 Колесников А.Д. «Шербакулю – 100 лет» г. Омск 1993
    • Евсеев Л.С. «Шербакулю – 120 лет» г. Омск, 2013
    • Составитель Желонкина Д.А. «Мне хорошо! Я – живу…» (стихи Р. Рождественского р.п. Шербакуль, 2017
    • Степанов В.А. Книга «Мы живем в России» г. Омск, 2006
    • Синова И.В. Справочник «Моя родина – Россия» (герб, гимн, флаг России) Дом «литера» ,2006
    • Конспекты НОД по темам программы «Шербакульский край родной» Подготовительная к школе группа.
    • А.А. Афонькина Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Подготовительная группа. Волгоград: Учитель,2021 г.
  191. Наглядно – дидактические пособия.

    • Альбомы «Животный мир Шербакульского района»
    • Альбом «Деревья нашей местности»
    • Альбом «Шербакуль мой край родной»
    • Альбом «Старый Шербакуль»
    • Альбом «Современный Шербакуль»
    • Альбом «Военные истории»
    • Альбом «Национальности Шербакульского района»
    • Символика России, р.п. Шербакуль
    • Глобус
    • Иллюстрации,       фотографии:       родных      пейзажей,       памятников, достопримечательностей.
  192. Литература педагога-психолога

  193. Основная образовательная программа «От рождения до школы» в соответствии с ФГОС ДО Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, Э.М. Дорофеева М.: Мозаика-Синтез, 2020г..
  194. Диагностика готовности ребенка к школе / Под ред. Н. Е. Вераксы. — М.: Мозаика-Синтез, 2007-2010.
  195. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет. - Веракса А. Н. М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.
  196. Практический психолог в детском саду- А.Н.Веракса, М.Ф.Гуторова М.: Мозаика-Синтез, 2014
  197. Психологическая подготовка детей к школе-В.Л.Шарохина, М; 2013г.
  198. Развитие ребенка в дошкольном детстве.- Веракса Н. Е., Веракса А, Н. М.: Мозаика-Синтез, 2006-2010.
  199. А.И.Захаров Неврозы у детей и психотерапия. – СПб.: Союз, 1998. Владос, 2001.
  200. А.И. Захаров «Как предупредить отклонения в поведении ребенка» -М: Просвещение 1993.
  201. И.Л.Арцишевская Работа психолога с гиперактивными детьми. – М.: Книголюб, 2003.
  202. А.С.Роньжина Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к ДОУ. – М.: Книголюб,2003.
  203. Л.М. Шипицына, О.В. Защиринская «Азбука общения»-Детство – пресс С.П.,2008.
  204. Л.В. Кокуева «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка в детском саду»-М. 2011.
  205. Т.В. Бавина, Е.И. Агаркова «Детские страхи» -М.2011
  206. Е.Н. Гаврилова, Т.А. Чернобай «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ» -Омск 2004г.
  207. Н.Н. Павлова, Л.Г. Руденко «Экспресс диагностика». НД «Генезис», 2007 г.

Наличие оборудованных объектов спорта

Спортивный зал (приспособленный) находится на втором этаже и оборудован спортивным инвентарем. Программно-методические материалы соответствуют  возрастным особенностям, учитывают состояние здоровья детей, планируются с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Материально-техническое обеспечение МБДОУ «Детский сад «Солнышко»

 Работа по материально-техническому обеспечению планируется в годовом плане, отражена в положении по охране труда, с учётом действующего СанПина.

Материально техническая база

Состояние объектов на начало учебного года

Характеристика оснащения объектов

1

2

3

Здание детского сада находится по адресу: Омская область, р.п. Шербакуль, ул. Чапаева, д. 55.

Состояние удовлетворительное

В  здании 2 этажа,  имеется центральное отопление, подведены вода и канализация.

Здание полностью оснащено сантехническим оборудованием.

Подвал и крыша отвечают требованиям СанПиНа и пожарной безопасности

За зданием детского сада закреплен участок земли, имеющий ограждение и мусорный бак расположенный за  территорией здания.

Групповые комнаты

Состояние удовлетворительное

В детском саду 6 групповых,  все  оснащены отдельными спальнями. 3 группы имеет свой вход из общего коридора. Свой выход на улицу имеют  3 группы первого этажа.

Группы полностью оснащены детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиНа, шкафами для учебно-методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями для взрослых.

Имеются материалы и   оборудование для поддержания санитарного состояния групп.

Оснащение предметно-пространственной развивающей среды соответствует возрасту детей и ФГОС ДО.

Музыкально - спортивный зал

Состояние хорошее

Музыкальный зал находится на втором этаже.  В зале имеется фортепиано, музыкальный центр,  детские музыкальные инструменты.

Программно-методические материалы соответствуют  возрастным особенностям, учитывают индивидуальные особенности детей, планируются с учетом ФГОС ДО.

Спортивный зал (приспособленный) находится на втором этаже и оборудован спортивным инвентарем.

Программно-методические материалы соответствуют  возрастным особенностям, учитывают состояние здоровья детей, планируются с учетом ФГОС ДО.

Кабинет заведующей

Состояние хорошее

Находится на втором  этаже, оснащен необходимым оборудованием, компьютером. Имеется библиотека методической литературы и периодических изданий, принтер, ксерокс, сканер,  проектор и  экран.

Кабинет психолога

Состояние хорошее

Кабинет психолога находится на втором этаже и оснащен необходимым оборудованием. Программно-методические материалы соответствуют  возрасту, учитывают индивидуальные особенности детей, планируются с учетом ФГОС ДО.

Пищеблок

Состояние хорошее

Находится не первом этаже. Полностью оборудован инвентарем и посудой: духовые шкафы, плиты, холодильное оборудование и пр.

Прачечная

Состояние хорошее

Находится на первом этаже ДОУ. Полностью оборудована необходимым инвентарем и электрооборудованием. Имеются современные стиральные машины.

Медицинский кабинет

Состояние хорошее

Медицинский кабинет находится на первом  этаже и полностью оборудован необходимым инвентарем и медикаментами. Имеются отдельный изолятор, процедурный кабинет.

Участки для каждой группы

Состояние удовлетворительное

На территории ДОУ оборудовано 6 участков с 4 верандами. На всех участках имеются зеленые насаждения, разбиты цветники, садово-декоративные конструкции, спортивный комплекс, игровое оборудование, сделанное руками педагогов  (машины, корабли, паровоз, песочницы) в соответствии с возрастом и требованиями СанПиН.

Физкультурная площадка

Состояние удовлетворительное

Спортивная площадка имеет асфальтовое покрытие, требующее ремонта или замены. Есть  травяная площадка для элементов спортивных игр. Есть шведская стенка, турники, баскетбольные кольца, в соответствии с возрастом и требованиями СанПиН.

         Оборудование используется рационально, ведётся учёт материальных ценностей, приказом по ДОУ назначены ответственные лица за сохранность имущества. Вопросы по материально-техническому обеспечению рассматриваются на планёрках, административных совещаниях, совещаниях по охране труда.

         Площадь на одного воспитанника соответствует лицензионному нормативу. Здания, территория ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда. Проведена аттестация рабочих мест.

        

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В ДОУ имеется доступ к сети Интернет по оптоволоконному каналу связи, со скоростью 10 МБат/с. К сети Интернет подключено 4 компьютера ДОУ. Используется система организации   беспроводной сети WiFi.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Электронные образовательные ресурсы для дошкольников 

Электронные образовательные ресурсы для дошкольников

  • Президент России - гражданам школьного возраста
  • http://razigrushki.ru «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.
  • http://www.baby-news.net– «Baby news» - Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.
  • http://packpacku.com- детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.
  • http://www.zonar.info - "Оригами - Мир своими руками". Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.
  • http://www.1umka.ru- «Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!
  • http://bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.
  • http://www.detkiuch.ru– «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)
  • http://www.multirussia.ru  МУЛЬТИ-РОССИЯ
  • http://teremoc.ru/ Детский портал "Теремок"
  • http://pochemu4ka.ru/ Детский портал "Почемучка"
  • http://internetenok.narod.ru/ Детский портал "Интернетёнок"
  • http://www.klepa.ru/- Детский портал "Клепа"
  • http://www.kinder.ru- Интернет для детей. Каталог детских ресурсов.
  • http://www.solnyshko.ee- Детский портал «Солнышко».
  • http://library.thinkguest.org- Сайт об оригами для детей и родителей.
  • http://owl21.ucoz.ru/ Развивающий центр школьников и дошкольников "СОВЁНОК"

Электронные образовательные ресурсы для педагогов

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Журнал "Детский сад: теория и практика

http://www.editionpress.ru/magazine_ds.html

  • Журнал "Справочник старшего воспитателя"

http://vospitatel.resobr.ru/

Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. Первый журнал по организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ.

  • Журнал "Детский сад будущего"

http://www.gallery-projects.com

Журнал включает:

  • опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов;
  • набор готовых проектов по взаимодействию с детьми, их семьями, с сотрудниками и различными партнёрами ДОУ;
  • разъяснение теоретических основ проектного обучения и воспитания с позиций практиков;
  • новые идеи и интересные находки Ваших коллег.
  • Журнал "Воспитатель ДОУ"

http://doshkolnik.ru

это принципиально новый журнал для ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ;

  • ценнейший опыт лучших ДОУ;
  • четкая структура, построенная в логике дня воспитателя и ребенка (утро, день, вечер, ночь);
  • не только проверенные временем и новейшие методические рекомендации, разработки игр, занятий и т.д., но и материалы, посвященные развитию личности воспитателя и ребенка.
  • Журнал "Современный детский сад" -

http://www.det-sad.com/sovremenni_det_sad

упорядочивает и тематически систематизирует информационную среду, обеспечивающую качественное развитие дошкольного образования. Общие сведения об издании, состав редакционной группы, сведения о подписке, архив с содержаниями номеров, контактные данные.

  • Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения»

http://www.menobr.ru/products/7/

- авторитетное и наиболее полное издание по вопросам административно-хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения. Все материалы подбираются с учетом годовой циклограммы деятельности образовательного учреждения. Журнал предлагает готовые решения актуальных административно-хозяйственных задач по управлению ДОУ, финансированию, особенностям бюджетного учета, делопроизводству, кадровой работе, организации питания, охране труда. 

  • Журнал «Обруч»

http://www.obruch.ru/

 - иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды. 

  • Журнал «Детский сад от А до Я»

http://detsad-journal.narod.ru/

- научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства. На страницах журнала обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли, освещается опыт инновационной деятельности детских образовательных учреждений и профильных учебных заведений, результаты научных исследований, публикуются конспекты занятий и игр, сценарии досугов и праздников, консультации управленцев, врачей, гигиенистов, психологов. 

  • Газета «Дошкольное образование»

http://best-ru.net/cache/9988/

- электронная версия газеты "Дошкольное образование", выпускаемой издательским домом "Первое сентября". Педагогическое издание включает разделы: Детский мир, Родительская консультация, Лаборатория, Мастерская, Игротека, Бабушкин сундук, Личный опыт, Школа природы, Психологическая школа, Документы, Школьный портфель, Школа управления. Для всех номеров публикуется содержание. Полнотекстовая версия номера размещается на сайте через год после публикации печатного издания.

  • Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика»

http://sdo-journal.ru

- наиболее интересные и перспективные достижения науки в области дошкольного воспитания, в доступной форме раскрыты возможности их применения как для специалистов, так и для родителей. Особый акцент придан практической работе с детьми. Рассказывается о наиболее оригинальных занятиях и играх, книгах и игрушках, которые помогут сделать жизнь ребенка и взрослого более насыщенной и увлекательной. Проводится ежегодный конкурс для педагогов. В 2013 году объявлен третий международный конкурс «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в дошкольном образовании – 2013»

  • Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок"

http://festival.1september.ru/

Конспекты занятий, сценарии, статьи, различные приложения

  • Детский сад

http://detsad-kitty.ru

Это сайт для детей и взрослых, для малышей и их родителей, для дошкольников и воспитателей детских садов. Имеются и конспекты занятий, сценарии праздников, статьи для родителей, аудиозаписи, художественная литература.

  • Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье.

http://www.doshvozrast.ru

 Здесь и методическая работа, оздоровительная работа, игровая деятельность, работа с родителями, проведение праздников, конспекты занятий.

  • Всё для детского сада

http://www.moi-detsad.ru

Сайт работников дошкольного образования. Методические разработки, консультации и для воспитателей, и для родителей, дидактические игры, основы безопасности и т. д.

  • ВОСПИТАТЕЛЬ | в помощь воспитателю детского сада.

http://detsadd.narod.ru

Сайт ориентирован на воспитателей детских садов и молодых родителей. Также сайт может быть полезен и студентам факультетов дошкольного образования. На страницах сайта собрано множество познавательных статей, конспектов занятий в детском саду, полезных советов и рекомендаций. Ответы на самые разные вопросы, возникающие перед воспитателем и родителями малышей, по самым различным темам - от воспитания детей до оформления пособий для проведения занятий.

  • Сайт "Воспитатель"

http://vospitatel.com.ua

конспекты занятий в детском саду по различным категориям.

  • Детский сад. Ру.

http://www.detskiysad.ru

Статьи, конспекты, консультации и для воспитателей и для родителей, масса полезной информации для самообразования педагогов.

http://dohcolonoc.ru - сайт для воспитателей

  • Социальная сеть работников образования

nsportal.ru

Можно создать свой персональный мини-сайт.

Зарегистрированные пользователи могут создавать сайты образовательных учреждений, где можно рассказать о своей работе, добавлять новости и объявления, создавать обсуждения и фотоальбомы.

Можно создать блог - интернет-дневник, где автор публикует свои размышления о важных для автора событиях или темах. Читатели могут комментировать и обсуждать эти статьи, высказывать свои мысли.

Создаются группы по интересам (сообщества) - основа социальных сетей, создаются для тесного общения на общие темы. Это хорошая возможность построить свой круг общения. Группа может иметь свои фотоальбомы, опросы, новостную ленту, библиотеку учебно-методических материалов и т.д. На основе расширяемой функциональности групп можно создавать большие образовательные проекты.

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie